Sabtu, 25 Februari 2017

Kostenfreier Download Legend, by Marie Lu

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Pressestimmen

Praise for Marie Lu’s New York Times bestseller LEGEND:  From ENTERTAINMENT WEEKLY:“Fine writing and excellent execution. Sequel, please!” From THE NEW YORK TIMES:“Legend doesn’t merely survive the hype, it deserves it.”  From USA TODAY:“Marie Lu’s dystopian novel is a ‘Legend’ in the making.”  From THE LOS ANGELES TIMES:“an action-packed love story full of inventive details.”  STARRED REVIEW from PUBLISHERS WEEKLY:“Lu’s debut is a stunner. . . raises hopes high for the sequels to come. ”  STARRED REVIEW from KIRKUS REVIEWS: “A gripping thriller in dystopic future Los Angeles. This is no didactic near-future warning of present evils, but a cinematic adventure featuring endearing, compelling heroes.”  STARRED REVIEW from BOOKLIST: “[D]elicious details keep pages turning . . . you’ve got the makings for a potent sequel.”  STARRED REVIEW from VOYA: “A fast-paced blend of action and science fiction (with only a hint of potential romance) means that this one will likely appeal to male and female readers alike.  Debut author Lu has managed a great feat—emulating a highly successful young adult series while staying true to her own voice. Legend will give Hunger Games fans something worthwhile to read.”  STARRED REVIEW from LIBRARY MEDIA CONNECTION: “This book stands out . . .”  FROM KAMI GARCIA, New York Times bestselling co-author of the Beautiful Creatures trilogy“A romantic thriller set in a post-apocalyptic world where nothing is what it seems—Legend is impossible to put down and even harder to forget.”  FROM SARAH REES BRENNAN, author of The Demon Lexicon trilogy“A compelling dystopic world, with diverse characters, high tension and political intrigue. [If] you liked the Hunger Games, you'll love this.” ------------------------------------------------------------------------------------------------------Don't miss the highly-anticipated sequel, PRODIGY!Featured on ENTERTAINMENT WEEKLY’S MUST-LIST! From THE LOS ANGELES TIMES:“Marie Lu has beaten the curse with Prodigy. . . it has all the chivalry of Robin Hood and all the shine and grime of Blade Runner . . . The well-drawn worlds, political undercurrents and the believability of the characters make it all feel fresh . . . Lu proves that a Book 2 needn't play second fiddle, providing intrigue and deep pleasure all its own.”  From THE NEW YORK JOURNAL OF BOOKS: “. . . clear your calendar to allow yourself the luxury of reading this book in one or two sittings. You will be shaken . . .”  STARRED REVIEW from PUBLISHERS WEEKLY: “Lu opts for a high simmer of intrigue in her sequel to Legend…taut and insightful.”  STARRED REVIEW from SHELF AWARENESS:“Stunning follow-up to Legend . . . The thrilling action and futuristic settings are sure to please fans of Divergent.”  — Marie Lu

Über den Autor und weitere Mitwirkende

New York Times bestselling author Marie Lu (www.marielu.org) graduated from the University of Southern California and jumped into the video game industry, working for Disney Interactive Studios as a Flash artist. Now a full-time writer, she spends her spare time reading, drawing, playing Assassin’s Creed, and getting stuck in traffic. She lives in Los Angeles, California (see above: traffic), with one boyfriend, one Chihuahua mix, and two Pembroke Welsh corgis.

Alle Produktbeschreibungen

Produktinformation

Gebundene Ausgabe: 320 Seiten

Verlag: G.P. Putnam's Sons Books for Young Readers; Auflage: 1 (29. November 2011)

Sprache: Englisch

ISBN-10: 039925675X

ISBN-13: 978-0399256752

Vom Hersteller empfohlenes Alter: 12 - 17 Jahre

Größe und/oder Gewicht:

14,7 x 2,8 x 21,7 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung:

4.3 von 5 Sternen

34 Kundenrezensionen

Amazon Bestseller-Rang:

Nr. 18.867 in Fremdsprachige Bücher (Siehe Top 100 in Fremdsprachige Bücher)

"Legend“ von Marie Lu – wieder mal so eine YA Dystopie, bei der ich lange nicht entscheiden konnte, ob ich sie lesen mochte oder nicht. Zu abgedroschen erschien mir die Idee, zu vorhersehbar und diverse kritische Rezensionen bestätigten meine Sorge. Doch trotzdem reizte es mich. Immer wieder. Irgendetwas in mir hat es sich zur Aufgabe gemacht, alle populären YA Dystopien zu lesen. Ich verfolge dieses Ziel nicht ernsthaft, aber June und Day sind bei vielen so beliebt, dass ich mitreden können wollte. Also warf ich meine Zweifel kurzerhand über Bord, zuckte innerlich mit den Schultern und dachte mir „Ach, was soll’s?“.Er lebt auf der Straße, sie wohlbehütet mit ihrem älteren Bruder in einem Apartment. Er ist ein gesuchter Widerstandskämpfer, sie ist die große Hoffnung der Republik auf eine Offizierslaufbahn. Day und June könnten kaum unterschiedlicher sein und stammen aus völlig verschiedenen Welten. Vielleicht wären sie sich nie begegnet – wäre nicht Junes großer Bruder Metias ermordet und Day zum Hauptverdächtigen erklärt worden. Jetzt ist June auf der Jagd. Wenn ihre Vorgesetzten ihr sagen, dass Day Metias‘ Mörder ist, muss das stimmen. Oder? Stück für Stück fallen June immer mehr Ungereimtheiten auf und sie beginnt zu zweifeln. Steckt vielleicht doch mehr hinter dem Angriff auf ihren Bruder? Entgegen all dem, was ihr beigebracht wurde, lässt sich June auf Day ein und gemeinsam begeben sie sich auf die Suche nach der Wahrheit. Doch die Republik sieht es überhaupt nicht gern, wenn man in ihren Geheimnissen herum schnüffelt…Ich muss sagen, dass zwei Drittel von „Legend“ ziemlich genau meinen Befürchtungen entsprachen. Ich fand es langweilig, vorhersehbar, langatmig. Die Handlung entwickelt sich zäh, weil Marie Lu offenbar großen Wert darauf legte, ihren LeserInnen erst einmal ausführlich den Kontrast zwischen den Leben ihrer ProtagonistInnen zu erklären. Mir half es auch nicht, dass sie abwechselnd aus Days und Junes Perspektive schreibt, was ich sonst eigentlich sehr mag. Sie ist das schillernde Sternchen der Republik, er der verteufelte Rebell – diese berechenbare Romeo und Julia Romantik ist doch nun wirklich über die Maßen ausgelutscht. Darüber hinaus habe ich lange gebraucht, um mit June überhaupt warm zu werden. Anfangs konnte ich sie nicht ausstehen. Ich empfand sie als eine verzogene, egoistische, verhätschelte Rotzgöre, die keinen Sinn für die Lebensrealität der Menschen in der Republik hat. Daher konnte ich auch nur wenig Mitgefühl für ihren Verlust aufbringen, obwohl Metias anscheinend ein feiner Kerl war und June sehr viel bedeutet hat. Das heißt, ihre gesamte Motivation für die Jagd auf Day blieb für mich abstrakt. Sie gewann erst meine Sympathie, als sie endlich anfing, ihren eigenen Kopf zu benutzen und nicht mehr nur Befehle ausführte.Day war da schon eher mein Fall, trotz seines recht stereotypen Charakters. Der edle, gut aussehende Revolutionär, der gegen die Regierung kämpft. Doch seine Vergangenheit gab mir die ersten Hinweise auf die Machenschaften der Republik, was mein Interesse weckte und letztendlich das gesamte Buch für mich rettete. Ich halte Marie Lus Figuren für nichts Besonderes, aber ihre Dystopie fand ich sehr spannend. Bisher bot sie noch keine Hintergründe an und allgemein wird kaum etwas erklärt, doch das Wenige, das sie offenbart, hat mich wirklich gefesselt. In der Republik gehen abscheuliche, abgrundtief böse Dinge vor sich, alles im Zeichen des Krieges gegen die Kolonien. Ich bin schon jetzt sehr neugierig zu erfahren, wie es überhaupt zu diesem Krieg kam, welches Ereignis die Spaltung der USA in Republik und Kolonien auslöste und wie genau die Rebellengruppe der Patriots da hinein passt, die in „Legend“ nur am Rande auftaucht. June und Day werden in den Folgebänden sicher alle Hände voll zu tun haben, die Geheimnisse dieser Welt aufzuklären und ich werde sie mit Freude dabei begleiten.Nachdem ich die ersten zwei Drittel von „Legend“ eher unspektakulär fand, habe ich nicht damit gerechnet, dass mich das letzte Drittel dann doch noch überzeugen würde, aber genauso war es. Dafür, dass das Buch so langsam beginnt, ist der Schlusspart überraschend actiongeladen; die Ereignisse überschlagen sich und treiben die Geschichte rasant voran. Mit ihren Figuren gewinnt Marie Lu bei mir keinen Blumentopf, dafür konnte mich aber die von ihr beschriebene Zukunftsvision fesseln. Und wer weiß, vielleicht kann ich im nächsten Band „Prodigy“ ja auch mehr Begeisterung für Day und June entwickeln. Ich gebe der Geschichte noch eine Chance, weil ich unbedingt wissen will, in was für einer Welt die beiden eigentlich leben. Bisher ließ mich Marie Lu nur sehr begrenzt hinter den Vorhang aus Geheimnissen schmulen, der die Republik schützt – ich will dabei sein, wenn dieser fällt und alle Details offenbart werden.Ich denke, „Legend“ sollte auf eine Weise gelesen werden, die den Aufbau des Universums fokussiert. Beschäftigt euch gedanklich mit den Vorgängen in der Republik und lasst June und Day eher nebenbei herum springen und ihre Abenteuer erleben, statt euch auf sie zu konzentrieren. Dann fällt es vermutlich nicht so ins Gewicht, dass die beiden eine wenig originelle Neuauflage von Romeo und Julia sind und hindern euch nicht daran, Spaß an der Geschichte zu haben.

Das CoverDas Cover zu Legend gefällt mir persönlich richtig gut. Das deutsche Covir ist natürlich auch wahnsinnig toll, aber irgendwie habe ich mich hier mit der englischen Ausgabe wohler gefühlt. Sie ist zudem so schön handlich. Was wohl auch daran liegt, dass es ein Taschenbuch ist und zudem im englischen nicht mal 300 Seiten hat.Zurück zum Cover. Das strahlt irgendwie Action aus und erinnert mich schon fast an ein Filmplakat. Richtig passend und richtig gut gemacht. Außerdem mag ich den Zusatz: Truth will become. Passt einfach hervorragend zum Titel und zur Geschichte.Kurze InhaltsbeschreibungLegend ist ein dystopisches Jugendbuch in derem Fokus die beiden Teenager June und Day stehen. June ist Kadett an einer der besten Akademien des Landes. Vor liegt eine große Laufbahn, denn sie ist die Beste in ihrem Jahrgang. Doch als ihr älterer Bruder ermordet wird, ändert sich für June alles. Sie erhält den Auftrag den Mörder ihres Bruders zu finden. Denn die gesuchte Person ist der Rebell Day. Ein Junge in ihrem Alter, der dem System schadet, der aber nie gefasst werden konnte. June will dies um jeden Preis ändern …Schreibstil und StoryverlaufDer Schreibstil von Marie Lu ist wirklich toll. Sie schafft es die Geschichte lebendig, einfühlsam, spannend und trotzdem auch locker leicht zu erzählen. Ich kam sehr schnell voran, was auch an dem rasanten Tempo liegen kann, das die Geschichte vorgibt. Sie wird ja abwechselnd aus Days wie auch aus Junes Sicht erzählt. Ich war von Days Geschichte sofort gepackt und fand seine Geschichte sehr emotional, sehr ergreifend und auch spannend. Junes Alltag, wie auch ihre Geschichte waren zunächst etwas vorhersehbar und konnten mich nicht ganz so gut unterhalten, aber je näher man der Figur kam, um so spannender wurde auch ihre Sicht auf die Dinge und spätestens als die beiden Figuren sich begegnen, war ich drin und konnte nicht mehr aufhören, bis ich wusste wie es endet. Spannung pur!Die Charaktere und ihre EntwicklungDie männliche Hauptfigur des Buches ist Day. Er ist noch sehr jung mit seinen 14 oder 15 Jahren, aber er hat auch schon sehr viel erlebt. Er schlägt sich durch ein hartes und sehr gefährliches Leben und sorgt sich dabei vor allen um seine Familie und Freunde. Mir war Day sofort sympathisch und ich fand es besonders toll, wie es der Autorin gelungen ist, ihn trotz seiner Jugend so reif wirken zu lassen, ohne das es unglaubwürdig herüberkam. Ganz, ganz toll. Ein Protagonist, den ich sehr lieb gewonnen habe.June ist die weibliche Protagonistin im Buch und wächst wohlbehütet innerhalb des Systems auf. Eigentlich scheint ihr ganzes Leben klar und deutlich vor ihr zu liegen und vor allen sieht ihre Zukunft sehr rosig aus. Doch June hat Probleme. Der Verlust ihrer Eltern ist etwas, über das sie nie ganz hinweg kam. Als sie dann noch ihren Bruder verliert, verfällt sie total der Rache. Sie ist das einzige, das June weitermachen lässt. Als sie dann auf Day trifft und sich alles verändert – nach und nach – blüht June richtig auf. Man spürt wie sie sich Gefühlen öffnet, wie sie Wahrheiten erkennt und zu einer ganz anderen Person wird. Diese Entwicklung war toll und so konnte auch June mein herz schlussendlich für sich erobern.Natürlich gibt es in dem Buch eine angedeutete Liebesgeschichte zwischen June und Day. Die beiden bauen eine sehr feste Beziehung zueinander auf. Sie sind beides keine Menschen, die anderen leicht Vertrauen schenken. Doch weil sie keine andere Wahl haben, müssen sie lernen einander zu vertrauen. Und als sie sehen, dass sie es können, ist es klar, wie fest es die beiden zusammen schweißt. Der Hauch romantischer Gefühle ist in dem Alter der Jugendlichen normal, steht aber in diesem Buch keineswegs im Vordergrund. Mal sehen wie es im Verlauf der weiteren zwei Bände sein wird.FazitEine Dystopie, die actionreich ist, rasante Handlungsabläufe hat, ungewöhnliche, charmante und sehr sympathische Hauptprotagonisten besitzt und jede Menge echtes Gefühl. Ein super Einstieg der unbedingt Lust macht auf mehr. Für Dystopiefans und Einsteiger in dieses Genre auf jeden Fall zu empfehlen.

Beim ersten Kapitel habe ich mir echt überlegt, das Buch wieder wegzulegen, denn ich konnte mich echt nicht in die Geschichte einlesen, danach wurde es etwas besser. Dennoch konnte mich das Ganze nicht recht überzeugen, die Protagonisten bleiben vage, ausser dass ich bei June manchmal dachte, so eine arrogante Kuh. Klar, die Umstände haben das wohl aus ihr gemacht, dennoch fand ich sie eher nervig. Der mittlere Teil war dann ganz gut, wenn auch sehr vorhersehbar und das Ende war plump und konstruiert. Nichts Neues, ausserdem geht das besser. Ob ich mir den 2. Teil antue, weiss ich noch nicht. 3.3 Sterne, da der Mittelteil doch ganz lesbar war.

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Senin, 20 Februari 2017

Ebook Konkrete Fachdidaktik Chemie: Grundlagen für das Lernen und Lehren im Chemieunterricht

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Konkrete Fachdidaktik Chemie: Grundlagen für das Lernen und Lehren im Chemieunterricht

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Katrin Sommer ist seit 2004 Professorin für Didaktik der Chemie an der Ruhr-Universität Bochum, Leiterin des dortigen Alfried Krupp-Schülerlabors und im Vorstand der Professional School of Education ihrer Hochschule. Ihre Forschungs- und Entwicklungsarbeiten liegen in den Bereichen Lehren und Lernen mit Modellexperimenten, informelles Lernen mit dem Schwerpunkt Erkenntnisgewinnung sowie Konzepte zur Validierung von Schulexperimenten. Judith Wambach-Laicher ist seit 2007 Fachleiterin für Chemie (Gymnasium und Gesamtschule) am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Leverkusen. Nach dem (Diplom-)Studium der Chemie und Mathematik, Promotion in Chemie, Referendariat und zweitem Staatsexamen unterrichtet sie beide Fächer am Gymnasium. Zusätzlich erwarb sie das ECHA-Diplom „Specialist in Gifted Education“. Sie ist als Autorin bei Schulbüchern, methodischen Handreichungen sowie Zeitschriften tätig.Peter Pfeifer war bis 2004 Professor für Didaktik der Chemie an der Universität Erlangen-Nürnberg. Zuvor unterrichtete er Biologie, Chemie und Geographie am Gymnasium und hat das Fach Didaktik der Chemie an der Universität Bayreuth etabliert; promoviert wurde er im Fach Organische Chemie. Über 25 Jahre war er Mitherausgeber der Zeitschrift „Unterricht Chemie“ und hat das Lehrbuch „Konkrete Fachdidaktik Chemie“ (1992) mitbegründet.

Produktinformation

Gebundene Ausgabe: 784 Seiten

Verlag: Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH; Auflage: Vollständige Neubearbeitung (6. August 2018)

Sprache: Deutsch

ISBN-10: 376142969X

ISBN-13: 978-3761429693

Größe und/oder Gewicht:

17,5 x 3,8 x 23,6 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung:

5.0 von 5 Sternen

2 Kundenrezensionen

Amazon Bestseller-Rang:

Nr. 33.766 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Das Werk „Konkrete Fachdidaktik Chemie“ kann wirklich als Bibel der chemischen Fachdidaktik bezeichnet werden. Dieses Werk hat Tradition und knüpft an seinen gleichnamigen Vorgänger an. Es eignet sich hervorragend als Nachschlagewerk, zur persönlichen Weiterbildung oder als solide Quelle aktueller fachdidaktischer Erkenntnisse.Ich selbst bin momentan Referendar im letzten Drittel meiner Ausbildung und kann „Konkrete Fachdidaktik Chemie“ nur weiterempfehlen. Es richtet sich an Studenten des Lehramtes, Referendare und Lehrer aller Schulformen. Ich hätte es sicher schon in meiner Studienzeit gut gebrauchen können, um eine solide Quelle gesammelten fachdidaktischen Wissens für Hausarbeiten oder zur Klausurvorbereitung zur Hand zu haben. Als Referendar nutze ich es wegen des praktischen Bezugs besonders für meine Unterrichtsentwürfe und zur Planung meiner Stunden. Auch als Lehrer im späteren Berufsleben kann man im Sinne des lebenslangen Lernens die wissenschaftlich gesicherten Erkenntnisse zur Anregung für den eigenen Unterricht gebrauchen oder nutzen, um das eigene Handeln zu hinterfragen.THEMEN:Im Folgenden eine kurze Übersicht (nicht vollständig) über die Theme, die ich nach dem Lesen des Buches für besonders interessant halte.- Didaktische Reduktion: Es werden konkrete Maßnahmen und Ziele geschildert!- Unterrichtsplanung und Unterrichtsverfahren: Es werden Methoden und Sozialformen behandelt. Unterrichtsverfahren, wie das forschend-entwickelnde UV nach Schmidkunz und Lindemann sowie Chemie im Kontext werden praxisnah beschrieben und ihr Zweck bestimmt.- Schülervorstellungen: Wie kann ich den Konzeptwandel unterstützen und an Vorwissen anknüpfen, damit keine Fehlvorstellungen den Unterricht blockieren?- Modelle: Denken in Modellen ist in der Chemie ein Charakteristikum. Wenn man sich der Möglichkeiten und der Grenzen von Modellen bewusst ist, können sie sinnvoll zur Erkenntnisgewinnung beitragen.- Experimente: Funktionen von Experimenten und Schlüsselstellen bei der Verständnisentwicklung werden identifiziert. Ferner wird thematisiert, wie man sicher experimentieren kann.- Klassische und digitale Medien: eine ausgeglichene Darstellung der Vor- und Nachteile diverser Medien und ihr Einsatz werden beschrieben.- Basiskonzepte und Kompetenzen- Lern- und Entwicklungspsychologie- Außerschulische LernorteEs werden nicht nur praxisnahe Themen behandelt, sondern auch der nötige theoretische Hintergrund vermittelt, der es möglich macht in verschiedenen Situationen wissenschaftliche Erkenntnisse anzuwenden und die Gründe für didaktische Entscheidungen zu verstehen. Die Kapitel wurden von namenhaften Didaktikern geschrieben, wie Sumfleth und Walpuski (Universität Duisburg-Essen), Sommer (Universität Bochum) oder Lühken (Universität Frankfurt am Main). Auch altbekannte Autoren, wie Pfeifer und Bader kommen zu Wort.AUFBAU:Man erhält einen schnellen Überblick über die einzelnen Kapitel, indem man den grauen Kasten zu Anfang jedes Kapitels ließt. Tabellen, Schaubilder und Abbildungen illustrieren die Inhalte oder fassen die Erkenntnisse übersichtlich zusammen. Immer wieder findet man Kästen zur Vertiefung sowie weiterführende didaktische Literatur. Es wurde stets auf neue fachdidaktische Literatur hingewiesen. Ich habe sogar viel Literatur aus dem Jahre 2016, 2017 und sogar aus 2018 entdecken können.PERSÖNLICHE HIGHLIGHTSIch fand die Kapitel über didaktische Reduktion und Unterrichtsprozessplanung und -analyse besonders hilfreich. Es werden konkrete Maßnahmen zur didaktischen Reduktion, wie Vernachlässigung oder Beschränkung auf die qualitative Ebene anhand von Beispielen erläutert. Methoden werden in einer übersichtlichen Tabelle (Vertiefung 7: Gezielter Einsatz von Methoden-Werkzeugen in Standardsituationen) gemäß ihrem Zweck und Einsatzbereich aufgeführt und erläutert! Die Kapitel eignen sich auch zur Auswahl und Begründung der richtigen Sozialformen. Die Concept-Map zum Entwerfen kompetenzorientierter Unterrichtssituationen gibt in übersichtlicher Weise Impulse zur Unterrichtsplanung.Ich hätte diese Hilfen besonders zu Anfang des Referendariats sicher gut gebrauchen können! Aber auch jetzt finde ich in dem Buch immer neue Anregungen für den selbstkritischen Umgang mit dem eigenen Unterricht.FAZIT:Eine klare Kaufempfehlung. Das Buch sollte jeder (angehende) Chemielehrer nicht nur im Schrank stehen haben, sondern auch als Inspirations- und Informationsquelle oder als Nachschlagewerk regelmäßig zur Hand nehmen.

Um es kurz zu machen: wenn Sie ein Nachschlagewerk oder ein Kompendium über wirklich alles haben wollen, was aktueller Stand der Didaktik der Chemie ist, dann kommen Sie an diesem Buch nicht vorbei! Natürlich könnten Sie für fast 50 Euro auch mit Ihrem Schatz etwas Leckeres essen gehen, aber woher nehmen Sie dann zeitsparend und zielgerichtet die nötigen Informationen für den nächsten umfangreichen Unterrichtsentwurf, für Ihre Examensarbeit oder für das Kolloqium zur nächsten Beförderungsstelle? Auch oder gerade, wenn Sie ein alter Hase sind - Sie lernen noch dazu! Das Inhalts- und Autorenverzeichnis liest sich wie das Who is Who der fachdidaktischen Landkarte Chemie, und hinter den jeweiligen Kapiteln befinden sich zitierfähige Literaturangaben - dieses Buch ist kein neuer Briefbeschwerer auf Ihrem Schreibtisch, sondern verdient einen 1A-Platz in Ihrer Haus- oder Seminarbibliothek!

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Minggu, 05 Februari 2017

Bücher Kostenlos The Age of Mammals: The Oligocene and Miocene Epochs (The Prehistoric Earth), by Thom Holmes

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The Age of Mammals: The Oligocene and Miocene Epochs (The Prehistoric Earth), by Thom Holmes

Synopsis

About 15 million years ago, the diversity of mammals worldwide reached an astounding peak. As the continental landmasses shifted and temperate climates encouraged flowering plants, woodlands, and grasses to grow in abundance, mammals stepped into ecological niches left vacant by the extinction of the dinosaurs. The Oligocene and Miocene epochs saw the foundations of modern-day mammal groups. Adaptations of the jaw, teeth, skull, limbs, and other traits led to mammals that were better adapted for every mode of life. "The Age of Mammals" explains how mammals and birds increased their collective footprint to dominate the Earth, and how they evolved to present-day form.

Produktinformation

Bibliothekseinband: 192 Seiten

Verlag: Facts On File; Auflage: 1 (15. Januar 2009)

Sprache: Englisch

ISBN-10: 0816059640

ISBN-13: 978-0816059645

Vom Hersteller empfohlenes Alter: 14 - 17 Jahre

Größe und/oder Gewicht:

21 x 1,3 x 27,9 cm

Durchschnittliche Kundenbewertung:

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